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3音乐考级

考级指导
 
电子琴考级评审点滴感受
发布时间:2014-07-18 17:41:28 发布者:山葉琴行 点击浏览:
通过这次电子琴考级评审工作,我个人深切地感受到:中国音协音乐考级委员会,为了使众多学习乐器的少年儿童,真正达到开发智力、陶冶情操、提高文化素养的目的,确实做了大量切实可行的工作。音乐考级活动对全社会音乐教育的普及起到了不可估量的推动作用。这项活动吸引着成千上万的少年儿童,在多数家长和老师的积极配合下,人才辈出。但同时我也发现了一些问题,为了认真支持这项活动,本人特谈几点看法,仅供参考: 
  一、考级中普遍存在的问题 
  (一)基本技术、基本乐感、基本乐理、识谱能力、音乐表现力等方面都有些不足。 
  1.基本练习 
  (1)技术方面:基本手型欠佳、缺乏等速感、指法不规范、双手下键不齐等。 
  (2)乐理方面:对音阶调性的概念认识模糊,分不清大小调,终止式和弦错误多。 
  2.新英体育在线直播曲 
  (1)技术方面:基本手型、基本触键方法、等速感、乐句呼吸、连线奏法、连音奏法、非连音奏法、断音奏法、跳音奏法、双手的对位协调、力度控制等方面问题较多。 
  (2)读谱方面:不注意调号、临时变音记号,导致弹奏时错音较多;很多考生对速度记号、表情记号、各种奏法记号缺乏理解,因而弹奏错误也较多。 
  (3)音乐表现方面:许多考生都缺乏对乐曲的理解,不能较好地表现出音乐的意境和情绪,演奏很平淡。 
  3.电子琴曲 
  (1)技术方面、读谱方面、音乐表现方面与新英体育在线直播曲中的问题类似。 
  (2)和弦方面: 不注意键盘和弦的连接,不能较好地使用合理的和弦转位。 
  (3)乐曲整体配合方面:①只顾右手旋律,却不顾左手和弦,结果将曲目弹得“肢体不全、面目全非”。②耳朵不去聆听伴奏声,导致旋律与伴奏脱节,而有些考生自己却全然不知,不能应变调整、甚至一错到底。 
  (4)音色、节奏选配方面、以及对一些节奏速度的理解方面也存在一些问题。 
  (5)对乐曲风格的认识理解不足,例如:有的考生用“中国欢庆锣鼓”节奏去伴奏《新疆游记》,严重破坏了原曲典型的“新疆风格”。 
  4.视奏与编配 
  (1)一些特定的节奏选配出错较多,例如:6/8拍,应该选用SlowRock(慢摇滚)节奏,而不少考生都选配了Waltz(华尔兹)节奏,偏离了原曲风格。 
  (2)缺少必要的和弦编配知识,经常出现明显的和弦错误。 
  (二)考试时,有不少的考生用慢速度弹奏: 
  1.有的考生确实不知道应该用什么样的速度来演奏。 
  2.部分考生是“有目的”的用慢速度弹奏,投机取巧——虽然音符、和弦基本准确,但技术难度已大幅度降低。 
  二、产生问题的主要原因 
  (一)最近考级出现的一个怪现象,就是跳级报考的人数越来越多,“跳级”是产生问题的主要原因: 
  1.跳级的盲目性 
  有些家长,对乐器学习过程没有正确认识,在攀比心理驱使下,不顾孩子实际程度、不听老师劝告,盲目让孩子跳级考试,老师无奈,只能硬着头皮辅导。因孩子基础太差,结果自然可想而知。 
  2.跳级的目的性 
  (1)孩子各种功课压力大,练琴时间少。有的家长想让孩子“速成”,打算在初中毕业、甚至在小学毕业时考过九级,以便以后有时间学习文化课,为此就让孩子拔高跳级。岂不知这样一来又把学习乐器参加考级的目的弄错了。 
  (2)不能否认,有的电子琴培训班,为了迎合部分家长的心理,为了招揽生源,不顾学生基础,许诺要在“几年”内让孩子考过“几级”。为了完成“任务”,也只能粗制滥造一些“产品”。同样背离了中国音协乐器考级的宗旨
 
 学习电子琴及在家练琴应注意的问题
韩跃武:朝阳师专音乐系副教授,中国电子琴学会会员,中国儿童音乐学会会员。对孩子学习电子琴及在家练琴应注意的问题归纳的非常清楚。特转载于下:
  课堂上的时间是宝贵的,主要是传授新的知识。技能技巧,素质教育,大部分时间是在家采用科学有效的练琴方法认真练琴完成作业。学生和家长应注意如下问题:
  一、认真读谱,看清曲名,了解作者。
  电子琴谱中除谱表、音符外还有许多记号术语,指法和弹奏方法方面的要求,因此要认真读谱。曲名一般分为有标题和无标题的两类。通过曲名,可对乐曲的性质有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同时代的国家,作品必然有他创作的时代特征及风格,通过了解作者有助于了解掌握乐曲的风格特点。
  二、看清谱号,调号,拍号。
  谱号:每一行乐谱开端处都有谱号,乐曲进行中还会变换谱号。
  调号:看清谱号后面的调,看清记熟几个升号,几个降号,升降记号搞清楚后再练乐曲,要区别调号与临时升降记号的区别。
  拍号:要看清调号后面的拍号和乐曲进行中拍号的交换。
  三、看清指法,名法,奏法及术语。
  指法:指法是练琴的章法,谱上所标的指法和教师认定的指法,练习中固定不变,手脑配合形成习惯。
    句法:音乐象说话有长有短,每一乐句有起有收,有轻有重,句尾轻柔,乐句之间有呼吸,表现清楚,优美动人。
  奏法:谱面上标出的各种奏法(断奏,连奏,跳奏)就是表现乐曲的风格,内涵,要看清速度力度,表情术语记号,要严格按乐谱中的要求弹奏。
  四、慢快关系
  先慢:一开始先把谱面要求弹对,不得疏漏和错误,要讲究弹奏法克服难点,反复磨练,技术得提高,思想上不能漫不经心,手指上不能慢吞懒散。
    后快及快慢交替。碰到难点,单独慢练,精心加工再逐步调整速度。
  五、分合关系
  过程是:集中精力,单手过硬,左右分清,多练左手双手合成,有分有合,相辅相成。单手练的越细,越过硬,双手配合更完美。每一次交替却是新的更高一级质量的循环反复。
  六、看背关系
  是看谱和背谱,看谱要看清,看深,读谱精确,要靠脑子思考分析研究。边看谱,边记忆,看,背效替准确无误,理性转化为感性,是你自己真实感情的自然流露,记得准确,牢固,使音乐融化自己的感情。
  七、零整关系
  是部分,片段,全部完整。通过分句,分段精练,克服难点,才能顺利过度一气呵成地弹奏全曲,更好地表达音乐形象。
  八、简短归纳
  开始阶段:分段,看谱,单手,慢练。
  中间阶段:交替,反复,多种组合。
  最后阶段:整曲,背谱,双手,快弹。
 

考级:为何要练“基本功”
 在新英体育在线直播业余考级中,从一级至十级,都有相当分量的基本练习,即音阶、琶音,各级的基本内容几乎完全一样。为什么对基本练习如此重视?请让事实作回答。
                    
       这几年考级中,有一些学生一进考场,坐在琴凳上,一上手就是一串漂亮的音阶琶音,他们弹的流畅均匀,学得很严格正规。评委心中暗喜,“通过”不成问题。有这样好的基本功,弹练习曲、乐曲是不会有大的出入的。
                    
       另有一些考生,音阶琶音弹的实在很差,甚至报考七级,仍错误百出。这些学生指法错,节拍不稳,手臂乱颤,手指软弱,速度很慢。评委眉头一皱,一听就无法通过,因为这样的基本练习水平,完全达不到要求。
                    
        有些考生平时只想弹些乐曲,不重视基本练习,很少按部就班地认真练习,为应付考级,临时突击一下,目的是能混过关就行,这是错误的、不负责任的。
                    
        应该知道新英体育在线直播弹奏技术难度较大,范围很广,而其中主要技术就是音阶琶音。请分析一下每首乐曲吧,它的主要技术都在音节式跑动中,把音阶琶音练好了,其它困难就迎刃而解了。有一些学生,弹每一首乐曲都感到很困难,要磨很久才能掌握。为什么?因为技术差,基本功差,平时没有好好练习音阶琶音,只得弹奏乐曲时,就事论事地重新练习,这是很不明智的学习方法,费时、费力、效果差。如果平时早就把音阶琶音弹得很好,在弹奏乐曲时碰到大量这样的技术,因早已是驾轻就熟,很快就能练好,他们能弹才很多教材,有多高兴啊!
                    
        其实弹好音阶琶音也并不难,只要初学时就重视,搞清指法,坚持每天练习,细水常流,持之以恒,就能逐步熟练,并不费事。   
        新英体育在线直播“业余”考级,遵循的是较严格的科学标准,从音阶琶音来看,三至十级虽然内容几乎一样,但速度、流畅度、均匀度差别很大,要求越来越高。只有打好基础,才能往高难度发展。在实际练习中我们都明白,要弹好音阶琶音不是讲一讲就能掌握,弹奏技术的掌握过程,是一个不断熟练、不断提高,直至在演奏作品时,能成为下意识地、得心应手地运用这些技术的过程。
                    
        进行长期的技术训练,需要有足够的耐心和毅力。假如对技术训练感到枯燥无味,短时间内又难以见成效,认为远水不能解近渴,就放弃练习,一心只想弹好听的乐曲,这样的认识必然导致对弹奏技术既无心又乏力,不能坚持练习,这就不利于新英体育在线直播弹奏水平的提高,尽管渴望弹奏许多较高级别的乐曲,也将因为基本功太差无法胜任而遗憾。
                    
        还应指出,在认识到弹奏音阶琶音的重要性之后,若基本弹奏方法不对,也是徒劳的。一些学生在弹基本练习时,肩臂很紧,手指很柔软,没有节拍,很不均匀。我们说,基本弹奏方法不对,越弹就越不对。因此,一定要遵循一套科学的、正确的、有效的方法,抓住音阶琶音各类技术的弹奏要领,有意识地、有明确地,又有具体措施地练习,方能快见成效。
 
  
音乐考级通过的最低要求
考级中,有的考生把本来是大调的一段乐曲,拉成了小调,改变了其原有的调性。还有的乐曲,明明是表现忧伤的情绪,一些同学却把速度奏得特别快。对休止符,升、降记号视而不见,三连音奏不平均等等。像这些错误已不是一般的错误了,它们几乎把一首乐曲的性质都改变了,难道我们还不应当要求学生改正这些错误吗?
  总之,通过考级来鉴定学习乐器的路子是否正确,找出需要解决的问题,就是要使孩子们通过学习音乐(当然还有其它姐妹艺术,如戏剧、舞蹈、美术等),能够达到一个新世纪所要求的,高素质的国家建设人材。如果学习目的不明确,就很有可能走弯路。
怎样才更容易通过音乐考级
    演奏水平发挥的好坏是考级是否能通过的重要因素,但单纯的演奏并不是艺术表演的全部。有意识的注意以下几方面,能给考官评委留下良好印象,有效提高成绩。
  1,着装大方,自然,整洁。
  2,注意台风。进入考场后行鞠躬礼,如需要可自报曲目。调整好演奏姿势,待心平气和时再开始演奏。
  3,遇错不慌。由于紧张等因素,考级时常会发生演奏错误,千万不要慌张,坚持演奏,不要停下来纠正错误或从头再来。考官更注重乐曲整体演奏效果,一点错误并不重要。
  4,善始善终。演奏完后不要马上离开,适当保持乐曲意境,然后行礼离开。
  另外,由于考生很多,考官常常没有时间听完全曲而挑选乐曲某个片断来听。针对这种情况,希望考生在学习每首乐曲时要全面练习,不抱有侥幸心理。